Pendidikan Indonesia

  UNIVERSITAS MUHAMADIYAH PURWOREJO

Aku Rela Jika kau kecewa silahkan saja. . Jika tak suka bilang saja Biarkan aku merana hingga gila ataupun masuk neraka aku relaa mungkinnn ini sudah kahendakNya

Prof. DR. Sukirno, M.Pd Dosen Mata Kuliah Membaca 1 1.    Apa yang Anda ketahui tentang pengertian paragraf itu? Jelaskan! 2.    Jelaskan dengan contoh perbedaan ainea dengan paragraf! 3.    Sebutkan tujuan penulis membuat paragraf-paragraf/alinea! 4.    Berdasarkan sifat dan tujuannya, paragraf dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu paragraf pembuka, paragraf penghubung dan paragraf penutup. Jelaskan! 5.    Sebutkan syarat-syarat paragraf yang baik! 6.    Keruntutan bahasa dalam paragraf dibangun oleh tiga aspek kebahasaan, yaitu repetisi, kata ganti dan kata-kata transisi. Jelakan! 7.    Carilah contoh paragraf narasi! 8.    Carilah contoh paragraf deskripsi! 9.    Carilah contoh paragraf eksposisi! 10.    Carilah contoh paragraf argumentasi 11.    jelaskan perkembangan paragraf berdasarkan: 1.    alasan-alasan 2.    contoh-contoh 3.    sebab-akibat 4.    sudut pandang 5.    umum-khusus contoh-contoh

BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Manusia adalah makhluk individu dan makhluk social yang tidak bisa terlepas dari manusia lainnya. Dalam kehidupan semacam inilah terjadi interaksi dan komunikasi baik dengan alam lingkungan dengan sesamanya maupun dengan Tuhannya. Dalam proses interaksi dan komunikasi diperlukan keterampilan berbahasa aktif, kreatif, produktif dan apresiatif yang mana salah satu unsurnya adalah keterampilan menyimak yang bertujuan untuk menangkap dan memahami pesan ide serta gagasan yang terdapat pada materi atau bahasa simakan. Menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Setiap hari kita mendengar orang berbicara, baik langsung maupun melalui media elektronik. Dalam pengertian sempit berarti kita melakukan kegiatan menyimak yang mengacu pada proses mental pendengar menerima rangsang bunyi dari pembicara, kemudian menyusun penafsirannya. Dalam pengertian yang lebih luas, penyimak tidak hanya mengerti dan membuat. B.

KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena Dengan segala rahmat, petunjuk, dan karunia-Nya, Akhirnya makalah ini telah dapat diselesaikan tepat pada waktunya, dan tidak lupa kami mengucapkan terima kasih atas kesempatan yang diberikan . Dengan keterbatasan yang ada kami hanya mampu menyelesaikan makalah ini jauh dari sempurna. tetapi dengan didorong oleh rasa berdedikasi untuk menyumbangkan buah pikiran maka kami dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini kami menyampaikan rasa terima kasih yang setinggi- tingginya kepada yang terhormat: 1. Kepada Orang tua yang sudah memberikan moral dan material kepada kami. 2. Kepada Bapak Kepala Sekolah yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengikuti Kompetisi ini. 3. Kepada Bapak/Ibu guru yang dengan kesungguhan hati dan kesabaran membimbing kami dalam menyelesaikan makalah ini. 4. Dan akhirnya kepada semua pihak, yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang j

      Dadan Rusmana       Perlu diakui bahwa dunia pendidikan di Indonesia masih memiliki beberapa kelemahan. Beberapa tulisan di bawah ini menunjukkan bahwa  setidaknya ada tiga kelemahan wajah pendidikan kita, yakni 1) Kecerdasan Terlalu diutamakan, Pengabaian terhadap Pendidikan Akhlak, 2) orientasi pada dunia kerja yang berlebihan, namun tidak memiliki standar komptensi kerja, atau tidak memiliki link and match, 3) Pengembangan pendidikan kita tidak didasarkan pada riset yang proporsional, dan 4) desentralisasi atau otonomi daerah yang tidak berjalan sesuai dengan standar. ----  'Kecerdasan Diangungkan, Pendidikan Akhlak Diabaikan Pada tulisan sebelumnya disebutkan bahwa ukuran keberhasilan pendidikan adalah 1) peningkatan kualitas hidup peserta didik, 2) Keberterimaan masyarakat karena perilaku individual dan sosial peserta didik yang sesuai norma dan bermanfaat, serta menjadi warganegara yang baik, 3) kemampuan untuk melakukan studi lanjut karena

MAKALAH KRISIS SASTRA INDONESIA pendidikan indonesia oleh Agus Susanto FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MUHAMADIYAH PURWOREJO 2013 BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Pada tahun 1950-an, ada orang yang mengatakan bahwa ada krisis kesusastraan. Namun, ada juga orang yang mengatakan bahwa tidak ada krisis kesusastraan. Orang tidak akan mengatakan ada yang tidak dilihatnya ada, atau yang menurut anggapannya tak ada. Adanya kebenaran pada kedua pihak yang bertentangan dengan itu, ternyata pula dari bukti-bukti yang masing-masing dapat dikemukakan. Dalam angkatan ‘50-an  terdapat banyak perbedaan pendapat dari tokoh-tokoh angkatan itu. Perbedaan pandangan, prinsip, bahkan ada atau tidaknya krisis kesusastraan pada saat itu perlu ditemukan dan dibahas kembali. Perkembangan sastra Indonesia periode 1953-1961 adalah Masa Perkembangan, menurut Ajip Rosidi. Olehnya, pembabakan ini digunakan istilah “periode” dan bukan “angkatan” karena terdapa

Ada percakapan 3 orang suami: Suami pertama : “Saya heran, istri saya kok tingkah nya aneh-aneh, masa dia bilang ingin beli DVD player, padahal TV aja kita gak punya…” Suami kedua : “Istri saya lebih aneh lagi, Pak, maksa-maksa minta beli tabung gas, padahal kompor di rumah kami masih kompor minyak…” Suami ketiga : “Wah, istri saya paling aneh banget, Pak, dia bilang mau tugas keluar kota, dia bawa 10 kondom pak, bayangin, Pak, 10 buah, dia ga mikir apa ya? Mau dipasang dimana itu kondom? dia kan wanita…”   sumber: http://carakata.blogspot.com/2012/02/cerita-lucu.html

BAHASA NGAPAK (Makalah) Diajukan Untuk Memenuhi Salah Salah Satu Syarat Tugas Mata Kuliah Sosiolinguistik Dosen Pengampu :Bahagiya, M.Hum Disusun Oleh : NAMA : AGUS SUSANTO NIM : 12211002 KELAS : A PRODI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2011 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan karunianya penulis dapat menyelesaikan makalah ini. Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk menambah pengetahuan kepada pembaca tentang bahasa “NGAPAK” Makalah ini berisi beberapa informasi tentang seputar bahasa ngapak,yang kami harapkan dapat memberikan informasi kepada para pembaca tentang pemahaman seputar bahasa ngapak Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini. Akhir kata, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dar

Disusun Oleh : ………………………………… G. Bidang Studi : ………………………………………. B. Studi : …………………………………………… KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb Segala puji bagi Allah Tuhan Penguasa Alam, Shalawat serta salam semoga tetap dilimpahkan kepada penutup para rasul, Sayidinna Muhammad Saw, keluarga dan para sahabatnya, beliau datang membawa cahaya yang terang untuk mengeluarkan seluruh manusia dari kehgelapan menuju cahaya dan menuju kejalan yang lurus, memberi manfaat dan membahagiakan mereka diakherat. Penulis menyadari dalam penulisan makalah ini, yang berjudul “PEMANFAATAN LIMBAH”, masih banyak kekurangan yang pelu diperbaiki, hal ini terjadi semata-mata karena keterbatasan pengetahuan penulis, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun sehingga penulis bisa memperbaiki makalah ini menjadi sempurna. Semoga makalah yang sederhana ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan bagi pembaca pada umumnya. Selanjutnya segala kesalahan dan kekeliru